符旦红：见证孩子的成长，比做任何事都快乐

伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，我见证了无数孩子的成长，我始终坚持的教育理念是永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。有人说“教师，是一份耀眼的职业，有一堆学生追捧。”也有人说“教育是一份不被理解的职业，有时候即便你做了很多，但可能收获的却是误解。”但我认为只要倾尽一百的真心、付出超120%的努力、释放出200%的热情、坚持不懈，就能够收获想要的结果。

一、爱岗敬业、创新工作

1.“爱学生”谱就爱岗篇章。

相信如果问大家：“做一位好老师的基本条件是什么？”谁都几乎不假思索地回答：“拥有一颗爱学生的心。”谁最爱孩子，孩子就最爱谁。教师还应有一颗宽容的心，用欣赏天才一样的目光，去欣赏我们身边所有的学生，去发现每一位同学的优点。我认为爱学生是一位教师倾请于学生， 倾请于教育必要条件。

2. 拥有“专业”技能，才算真正敬业。

工欲善其事，必先利其器。提高业务水平，恪守教师本职。教学是学校的中心工作，课堂是教师的主阵地。我在上每堂课前我都会认真备好每节课，上好每节课，保证每节课的有效教学。我还会通过对学生们具体情况来改善我的教学方法，实现教学的最优化。另外我觉得要上好课必须要了解孩子们的心理，也要不断更新自己的专业知识与市场接轨。

              （五矿设计方案讲解过程图）

二、关爱学生、因材施教

我认为，教师只有走进学生，才能发现问题；只有倾注师爱才能感化学生。我们环艺班有位学生叫杨子豪，因家里条件比较好，父母什么事情都随他，以致于他对自己没有任何追求，刚来的第一学期学习也是三天打鱼两天晒网，上课随心所欲从不听课，跟家长也沟通了好几次，他妈妈对他的要求只要待在学校不出事就行。但做为老师的我始终认为每位孩子的品质是不会差只要正确的引导，对他多点关注肯定能朝好的方向走。刚开始的时候他口头上答应，行动上却不能持之以恒。我找他谈了五六次，看他变化不是特别大，我的心都快凉了，我也想算了吧，或许他就是那根“不可雕的朽木”。但我一走进教室看到他的那一刻，我就想到了做为一名老师的使命爱于责任。我就跟唐僧一样看到他就会念叨他，上课时常鼓励他，然而还是有效果就在疫情期间我看到了他的改变，主动的问我方案方面的问题。我看到他信息的那刻我非常激动。疫情过后的半学期，他上课开始认真起来，作业也能按时上交，而且学习也进步的非常快，我还在班上找了位同学专门辅导他之前落下的课程。到最后临近毕业的时候他参加了我们的一次项目竞标大赛他还获得了不错的成绩。可能这就是所谓的有教无类吧。

（单独与学生沟通交流）

（指导学生3DMAX室外效果图比赛作品）

教育家魏书生说：“世界也需很小很小，心的领域却很大很大。老师是在广阔的心灵世界耕耘、播种的职业，这一职业是神圣的。”看到这样的一段话，做为教师，我们怎能懈怠？唯有不断努力，力求完美。

（上课及备课示范作品）