独创特色化教学模式，让你成功在新华
想学电脑，但目前社会上的IT培训机构良莠不齐，如何才能选择一所好学校呢？教育专家建议，学电脑，不是选一所培训学校那么简单的事情，一定要选一所IT大学。首先必须拥有独立的校园，其次要办学时间长品牌大、师资力量雄厚、专业紧跟市场需求、就业有保障等等，真正的要是以高校的水平办职业教育。以湖南长沙新华电脑学院为例，其拥有现代化的校园，办学22年50万学子成功成才，2010年专业较新升级，全国20多个就业指导中心。新华，从管理到教学保障学子成功成才。
提起新华电脑教育的教学模式，“独创”是教育专家和业内人士公认的一大特色。的确，自1988年创建，在迄今的22年中，独创的教学模式、专业的师资队伍、专业的素质教育、专业的就业安置体系……让新华成为中国名副其实的IT教育的第一品牌，其独创的教学模式更是50万学子成功成才的重要保障。
五步教学法+导师训练 保证教学高品质
1997年，在著名计算机教育专家，苏群教授带领下，新华电脑学院教研组在总结学院丰富教学经验的基础上，借鉴国外先进教育理念，分析学生学习心理和特点，经反复论证、实践后，在全国独创了电脑教学的“任务驱动式五步教学法+导师训练”。
新华电脑教育独创“任务驱动式五步教学法+导师训练”。“五步教学法”通过理论讲解、案例教学、强化训练、归纳总结、实战应用五个阶段，让学子轻松掌握IT知识和技能。“导师训练”的推出保证所有一年制专业的学生在较后一个阶段的学习中，都可以选准一个专业方向，并从校内选择优秀教师或学科带头人、专家教授作为专业导师进行一对一的指导和毕业前的综合训练，提高学生综合实力。北京师范大学李德芳院长，著名教育学家吴云教授以及原合肥工业大学校长王成福教授等教育界、学术界的专家，也一致称赞“五步教学法+导师训练”是电脑教学较有效的方法。
特色化教学模式 为学子保驾护航
回首新华从创立“任务驱动式五步教学法+导师训练”到实施这一特色的教学模式历程。李老师说：“新华为了让学子学有所成，学有所用，22年的教学实践证明，“任务驱动式五步教学法”和“导师训练”是较符合中国人学习电脑习惯的有效方法。新华这种独创的IT人才培养模式，将会成为今后培养IT实用型人才，破解学生就业难题的必由之路，而这正是“新华电脑教育”的精髓所在。另外，学院为了保障所有新华学子能学有所成、成功成材，还专门建立了一支高素质的教师队伍为新华学子们“保驾护航”。
