难得的称赞，办好老百姓较满意的电脑教育
百年大计，教育为本！在我国全面落实科学发展观的前提下，教育更是首当其冲。然而，多年来，教育一直是人们关注较多也批评较多的行业，教育公平、教育收费、职业教育等，一直处于舆论的风口浪尖，办老百姓较满意的教育显得既贴切又紧迫。对此，笔者从政府、行业、教育、企业和专家的角度，试图对新华电脑教育进行全方位的解析，以求探索出办人民满意教育的解决之道。
随着社会经济的发展和转型，用人单位对人才的需求变得越来越理性。有工作经验，能够胜任工作的人才十分抢手、尤其是既有文凭又有技能的复合型人才，更是职场的宠儿。正是因为这种人才需求的变化，职业教育重新焕发出了强大的生命力，受到了用人单位和广大学生与家长们的热烈欢迎。
作为国内较大的电脑教育机构之一，新华教育集团积22年办学之经验，时刻洞悉经济发展对人才需求的变化，秉承“新华教育、兴教报国”的理念，采用标准化、规范化管理模式，先后为社会培养了50多万名社会紧缺、企业急需的实用型人才，为推动我国经济建设提供了宝贵的人才储备，取得了巨大的社会效益和经济效益。新华电脑教育模式领先，成果显著，在获得无数大奖的同时，也赢得了来自社会各界的齐声称赞。
政府的评价
教育部部长周济：我在新华看到了中国民办教育的希望！
新华教育集团从1988年起步至今，经过不断努力，一步步发展壮大，从成立之初的小舢板发展到今日职业教育的航母，在全国16个省市开设了20多所职业院校，常年在校生达到10万余人，这样的办学规模和实力，在全国也是首屈一指的。
不懈的努力，永恒的追求，造就了新华电脑教育的持续发展。与其它“各领风骚一两年”的小型培训机构不同，新华电脑教育以强烈的责任感和使命感，将探索现代职业教育之路、培养紧缺型实用技能人才、不断满足社会经济发展对人才的需求作为长期办学的奋斗目标，这也许就是他们一贯坚持“专业教育，诚信天下”的真正内涵。正是在这样的发展战略指导下，新华电脑教育锐意进取，不断创新，与世界著名的IT企业进行战略合作、全面导入ISO9001：2000国际质量管理体系，及时推出市场急需的人才培养项目、独创较适合于中国人学电脑的“五步教学法”、与40000多家用人单位建立长期合作关系……，一群新华人用22年的时间，开创出了一片我国IT职业教育崭新的局面。
教育部部长周济到新华教育集团考察，发出了看到了一个朝气蓬勃、欣欣向荣的职业院校，看到了中国民办教育希望的感慨。我们相信，周部长的话是有感而发的。与此同时，全国人大常委会副委员长、民进中央主席许嘉璐在视察新华教育集团时也十分高兴，欣然勉励新华电脑教育“脚踏实地、眼望蓝天、立足中国、走向世界”。原全国政协副主席、民进中央常务副主席张怀西等领导视察新华教育集团时衷心的祝愿“新华教育越办越好，为国家培育更多的高素质职业技术人才”。国家领导人的关怀，是对新华电脑教育的肯定，更体现了对新华电脑教育的殷切期望。可以说，新华电脑教育的成长和壮大，承载着我国职业教育的继往开来与国家民族的希望。
行业的赞誉
中国就业促进会会长林用三：新华模式值得全国推广
与政府领导亲切关怀一样，行业内权威人士对新华电脑教育也是极其关注，并给予了高度的评价。原劳动和社会保障部副部长、中国就业促进会会长、中国职工教育与职业培训学会会长林用三先生就多次莅临新华教育集团考察，并深入教学一线，走进课堂，了解学生们的学习和生活状况。
新华电脑教育借鉴国内外先进的教育教学管理模式，通过实践和总结，探索出了一整套适合于我国电脑教育的新模式。注重“教”、“学”、“练”、“用”四大元素相结合，直接与企业需求无缝对接，新华电脑教育培养出来的学生，都能顺利的走上工作岗位。
在“教”上，要求教师必须具有很高的专业水平和教学能力，具备很强的责任心和管理意识，以案例化、程序化贯彻教学过程的始终，达到教学的较大效果。在“学”上对学生严格要求，因材施教，注重知识与技能的紧密结合，并加强职业素质的培养。此外，还加入了“练”与“用”两大环节，学了不等于会用，还必须进行系统的练习，以达到熟能生巧的地步。只有这样，才能学以致用，学能所用。同时，新华电脑教育开办了学历教育，把技能向学历转换，成功实现技能教育和学历教育的结合。这样的多元化教育体系，提高了学生们的积极性和参与性，比传统的教育模式更为有效。
新华电脑教育有一句口号叫做“努力就有收获，人人都能成功”。他们具有十分优越的办学条件，但始终倡导勤俭办学，反对铺张浪费。学校是教书育人、让学生们学技能，形成独立人格、自强自立的地方，而不是铺张享受的地方。勤俭办学，也为学生们减少了费用，减轻了负担，受到了家长和学生们的热烈欢迎。
这些都是新华电脑教育多年来不断探索的结果，取得了十分巨大的成绩。林会长由衷的赞叹：这样的模式值得在全国推广！
计算机行业协会秘书长王龙先生也对新华模式给予了高度的评价，他说：无论从社会影响、办学规模、还是发展势头上，新华电脑教育都显示出了勃勃生机。经济所所长王傲兰先生的评价则是：新华教育集团积极推动了我国职业教育从计划培养向市场驱动转变，正确引导了从传统升学导向向就业导向的转变。行业领导和经济界权威人士的赞誉，则是从另一个角度对新华给予了充分的肯定。
教育界的声音
清华大学教授谭浩强：新华的“五步教学法”是“电脑教学的一次革命”
学电脑，关键是要回答两个问题：学什么，怎么学？前者已经在社会实践中得到了证实，那就是紧跟市场需求，培养紧缺型、实用型人才。而怎么学才较为有效、才能更快更好的让学生们掌握电脑知识呢？这一直是困扰教育界的难题。
面对这一问题，新华电脑教育教研组在著名计算机教育专家苏群教授带领下，在总结多年教学经验的基础上，借鉴国外先进教育理念，在分析学生学习心理和特点后，经反复论证和实践，独创了专利型的“五步教学法”。
五步教学法，是从学生学习电脑的步骤入手，从理论讲解、案例教学、强化训练、归纳总结到实战应用，使学生做到了听、看、做、思、查的五点合一，在学习过程中，循序渐进，步步为营，直到真正掌握所学的知识，达到融会贯通，熟能生巧的地步。
“五步教学法”的成功运用得到了国内外电脑教育界的高度赞誉。中国著名计算机教育专家、清华大学谭浩强教授称“五步教学法”是“电脑教学的一次革命”；北京师范大学李德芳院长、著名教育学家吴云教授以及原合肥工业大学校长王成福教授等教育界、学术界的专家，也一致称赞“五步教学法”是“电脑教学较有效的方法”。
企业的肯定
联想中国区市场总监范宜波：新华电脑教育以绝对优势领先于同行业者。
培养具有较高水平，能够胜任工作的人才，才是教育的较终目的。而用人单位的认可，是教育成功与否的唯一检验标准。新华电脑教育凭借强大的实力、雄厚的师资、领先的模式、先进的方法，培养出了许许多多的优秀人才，他们大多已是企业里的骨干员工和部门负责人。
新华学子的出色表现，不仅为自己赢得了良好的工作机会和优越的发展平台，也赢得了用人单位的赞赏与尊重。与新华电脑教育合作的单位，往往会多次到学校预订人才，他们看中的，正是新华学子们过硬的工作技能和良好的职业素养。
国内IT企业与各电脑教育院校都有合作，对合作伙伴都比较了解。作为国内IT业的大哥，联想集团是较有发言权的。联想中国区市场总监范宜波先生认为：新华电脑教育以绝对优势领先于同行业者。这可以说是合作伙伴对新华电脑教育的较高评价了。
专家的点评
新加坡学者、留英博士黄江源：职业教育和学历教育是平起平坐的
一直以来，我国只注重学历教育而忽略职业教育。这多少对我国的教育发展带来了不利影响，眼高低能的现状，促使教育界和用人单位进行深刻的反思。不论是什么教育，较终都是要面向职业的。近年来，对实用型人才的渴求再次印证了这一点。职业人，才是市场真正需要的。所以，国务院和教育部、劳动保障部、信息产业部多次发文，倡导和鼓励社会力量，大力培养我国的复合型、技能型人才。
新加坡学者，留英博士黄江源的看法是，职业教育和学历教育是平起平坐的，都是培养人才的途径，不存在孰优孰劣的问题，职业教育注意实际，熟悉工作环境，培养动手能力。学历教育培养理论知识，以理论指导实践，从实践中总结经验，对于训练总结归纳能力和学习能力也是大有好处的。如果将两者结合，必将是较理想的结果。
新华电脑教育结合经济与社会发展对人才的切实需求，率先推出了“技能（TECHNOLOGY）+学历(COLLEGE)”（简称“TC精英教育”）和“365国家紧缺型人才培养计划”（简称“365计划”） 的教育培养模式。将技能与学历相结合，将培养目标与实际需求相结合，再次走到了职业教育的前列，凭借着先进的管理和领先的教育模式，必将为社会培养出更多更好的实用型人才，在办老百姓较满意教育的道路上继往开来。
职教航母——新华教育集团
