道德教育，重在启发
主题座谈现场
如今，折射道德滑坡的社会事件屡屡上演，老人摔地无人去扶，小孩被压无人去救，这些事件中众人表现出的冷漠反应和行为，多种因素所致，但其中不可忽视的一个重要因素便是：不良思想的作祟。
在经济飞速发展的今天，思想文化日渐多元化，在社会思想宽容度加大的大环境中，许多人渐渐更加重视自己的思想方式和行为方式，而忽视了自身应有的道德坚守。
种种不良社会事件表明：道德教育亟需加强。
对于世界观、人生观、价值观正在养成的广大学生来说，道德教育在他们的成长发展中起着至关重要的作用。
关于道德教育，湖南长沙新华电脑学院学生管理部孟老师分析说：“我们的道德教育，应贯穿学生的日常学习和生活中，应是对学生进行启发和警醒。要让学生在潜移默化中培养高尚的道德和崇高的思想。”
孟老师提出建议说，道德教育可以从几方面去开展。
其一，在日常教学中，适时适地地向学生传播高尚的道德思想，传播的方式，不是一味地去说教，可以给学生讲讲高尚的道德模范的故事，用真实事迹感染学生，引导学生去体会道德模范的崇高精神和道德风范，结合自身对比，找出差距，向道德模范看齐，不断努力完善自己。
其二，教师对学生的警醒也很重要。教师和学生相处，应时时去提醒学生该做什么，不该做什么。没有规矩不能成方圆，教师要引导学生正视一些社会道德约束。
其三，作为与学生相处时间较长的班主任，在平时工作和生活中更应关注学生的道德成长，言传身教非常重要。
其四，开展相关主题的专题讲座，主题座谈。湖南长沙新华电脑学院重视课外对学生进行思想引导，开创了独具特色的“第二课堂”，开展有声有趣的活动，培养学生高尚的道德情操。
